martes, 19 de octubre de 2010

LAS BATALLAS EN EL DESIERTO-JOSE EMILIO PACHECO


Personajes principales:

Carlos: es un niño de edad aproximada de 10 años, delgado, cabello corto; es decidido, inocente, liberal y entregado a lo que quiere y que se arriesga a todo con tal de conseguirlo.

Mariana: es una señora muy bella, joven, rubia; es madura, liberal, inteligente y respetuosa; es la mamá de Jim (el mejor amigo de Carlos)

Personajes secundarios:

Los papás de Carlos: ellos hacen la historia conflictiva.

Héctor: hermano de Carlos, toma decisiones acerca de Carlos.

Jim: es el mejor amigo de Carlos y es el hijo de la mujer de cual se enamora Carlos.

Ideas principales
• El amor imposible de Carlos por la mama de Jim
• La corrupción del país
• El cambio del México tradicional al México moderno
• El comportamiento de la sociedad que es de manera escandalizarte ante un insignificante suceso.
• El comportamiento de la iglesia ante este suceso.
• Lo conservador de las personas de esa época

Resumen:

Trata temas acerca de un niño llamado Carlos que se enamora de la mamá de su mejor amigo Mariana, y este amor que es prácticamente imposible. Un día Carlos decidió decirle a la mamá de Jim (es el hijo de Mariana) así que se escapa de la escuela sin permiso para ir a la casa de Mariana y confesárselo, pero la mayoría de la gente que lo conoce se dieron cuenta de este suceso y lo discriminaron por este mismo; los padres de Carlos pensaron que este necesitaba ayuda por este acontecimiento así que lo llevaron con un psicólogo y un sacerdote para que trataran de ayudarlo; no solo con sus papás le trajo problemas sino también con su amigo Jim que de ser su mejor amigo paso a hacer su enemigo. Carlos por condiciones del país su padre encontró un buen trabajo y este hace que suban a un mejor nivel económico, y de Mariana ya no se supo nada hasta mas adelante cuando Carlos se entero de que ella había muerto.


Opinion personal:

Es una buena novela y muy bella. Te muestra a una sociedad costumbrista tal y como es. La transformación de un país. Es mucho lo que abarca en tan poco, nada mas se le debe poner atención para saber que es lo que nos trata de decir con cada punto que toca.vela breve en donde el autor nos manifiesta la credibilidad de cada uno de sus personajes y que sin querer te envuelve y te mete al mundo que estos están viviendo. Lo que impresiona es su aparente sencillez en todos los sentidos, lo que provoca una complicidad que enlaza al lector con el autor.

jueves, 23 de septiembre de 2010

lunes, 20 de septiembre de 2010

bibliografia de Franz Kafka

Escritor checo en lengua alemana. Nacido en el seno de una familia de comerciantes judíos, Franz Kafka se formó en un ambiente cultural alemán, y se doctoró en derecho. Pronto empezó a interesarse por la mística y la religión judías, que ejercieron sobre él una notable influencia y favorecieron su adhesión al sionismo.

Su proyecto de emigrar a Palestina se vio frustrado en 1917 al padecer los primeros síntomas de tuberculosis, que sería la causante de su muerte. A pesar de la enfermedad, de la hostilidad manifiesta de su familia hacia su vocación literaria, de sus cinco tentativas matrimoniales frustradas y de su empleo de burócrata en una compañía de seguros de Praga, Franz Kafka se dedicó intensamente a la literatura.

Su obra, que nos ha llegado en contra de su voluntad expresa, pues ordenó a su íntimo amigo y consejero literario Max Brod que, a su muerte, quemara todos sus manuscritos, constituye una de las cumbres de la literatura alemana y se cuenta entre las más influyentes e innovadoras del siglo XX.

En la línea de la Escuela de Praga, de la que es el miembro más destacado, la escritura de Kafka se caracteriza por una marcada vocación metafísica y una síntesis de absurdo, ironía y lucidez. Ese mundo de sueños, que describe paradójicamente con un realismo minucioso, ya se halla presente en su primera novela corta, Descripción de una lucha, que apareció parcialmente en la revista Hyperion, que dirigía Franz Blei.

En 1913, el editor Rowohlt accedió a publicar su primer libro, Meditaciones, que reunía extractos de su diario personal, pequeños fragmentos en prosa de una inquietud espiritual penetrante y un estilo profundamente innovador, a la vez lírico, dramático y melodioso. Sin embargo, el libro pasó desapercibido; los siguientes tampoco obtendrían ningún éxito, fuera de un círculo íntimo de amigos y admiradores incondicionales.

El estallido de la Primera Guerra Mundial y el fracaso de un noviazgo en el que había depositado todas sus esperanzas señalaron el inicio de una etapa creativa prolífica. Entre 1913 y 1919 Franz Kafka escribió El proceso, La metamorfosis y La condena y publicó El chófer, que incorporaría más adelante a su novela América, En la colonia penitenciaria y el volumen de relatos Un médico rural.

viernes, 3 de septiembre de 2010

Carta al Padre


Los personajes que destacan dentro de la lectura son Franz Kafka, Robert Kafka, Philip, Ludwing, Heinrich, Valli, Felix, Pepa, La vaca (la cocinera de los Kafka), Elli, Gerti.

Esta historia se basa en la crueldad, maltratos, momentos oscuros que padeció Franz Kafka en manos de su padre.


El documento en donde Franz denuncia con valor la relación con su padre fue escrito en noviembre de 1919, el cual nunca fue entregado a su madre la señora Löwy por lo tanto está no le creyó al respecto ya que por un lado estaba lo que decía su hijo y por el otro el grande temor, respeto y fidelidad que presentaba ante su esposo.

El padre de Franz siempre había sido muy estricto con sus hijos , solo se veían sus reglas y la manera estricta de comportarse para con ellos, lo cual era muy extraño ya que en cuanto normas educativas y de modales era el primero en faltarlas.

Uno de los puntos principales a tratar dentro de la lectura es la manera en que Franz le reprochaba a su padre la actitud que tenía hacia él; una indiferencia absoluta con la que era tratado.

Por otro lado le reprochaba respecto a su persona si no que también la manera en que trataba a su familia, asi como las injusticias que vivia diariamente en su casa, lo que ma señalaba era que imponia demaciado su autoridad con las reglas que ponia, ocasionando que el fuera el primer en romper las reglas y no repetarlas.


Opinion personal:

Este libro nos deja varias enseñansas, tambien como una llamada a los padres para que tengan una buena relacion con sus hijos y evitar este tipo de problemas. Tambien nos demuestra la horrible relacion de Kafka con su padre, la falta de comunicasion es uno de los prinsipales puntos qe aborda. Demuestra también que tan elevado era el grado de alejamiento entre Franz y su padre que a la edad de 36 años todavía le era imposible comunicarse abiertamente.

lunes, 21 de junio de 2010

Carlos Monsiváis Aceves (Ciudad de México, 4 de mayo de 1938 - Ciudad de México, 19 de junio de 2010) fue uno de los escritores más importantes del México contemporáneo. Su capacidad crítica, su estatura intelectual y su peculiaridad estilística lo convirtieron en una de las voces más reconocibles del panorama cultural hispánico. De igual modo, su omnipresencia en múltiples foros (revistas, mesas redondas, programas de radio y televisión, periódicos, coloquios, museos, películas, antologías, prólogos, etc.) lo hizo una celebridad y uno de los personajes fundamentales de la ciudad de México. El escritor Adolfo Castañón, en su ensayo "Un hombre llamado ciudad", lo considera «el último escritor público en México», en el sentido en que "no sólo cualquier mexicano lo ha escuchado o leído, sino que todos pueden reconocerlo en la calle".

Amor a los animales: los gatos

Fue célebre el cariño de Carlos Monsiváis por los gatos: en su casa vivían con él un total de trece gatos. Los médicos que lo atendieron confirmaron que su enfermedad (la fibrosis pulmonar) no tuvo nada que ver con el hecho de que conviviera con tantas mascotas. Creó, junto con Claudia Vásquez Lozano, la organización civil Gatos Olvidados, que ella preside. Claudia Vásquez Lozano denunció que la familia del escritor dijo haber "dormido" a seis de los trece gatos, que haría lo mismo con los otros siete y que, en cambio, declaró a La Jornada que los felinos habían sido entregados a un albergue, sin especificar a cuál. Claudia Vásquez Lozano exigió a la familia del escritor que presente a los animales con vida, que los entregue en custodia a la organización y que respete su vida, como lo habría deseado el escritor. En la página aparece la lista con los nombres de los gatos que tuvo el escritor.

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jueves, 17 de junio de 2010

Proyecto De Investigacion: Anime


Introduccion: En este trabajo abordare el tema sobre el anime muy conocido pero muy pocos conocen su origen, muchos piensan son dibujos es de niños pequeños, pero el mundo del anime es mucho mas que simple caricatiras o dibujos, tambien existe anime para adultos, de los que pueden hablar de temas sadicos, intelectuales e incluso eroticos. El anime va dirigido hacia personas de diferentes edades. El tema del anime, lo he elegido ya que lo encuentro muy entretenido e interesante, me aporta mucha cultura de distintas partes de Japón y me entretengo mucho viendo las diferentes series que me ofrecen. Es por eso que en este trabajo veremos los diferentes conceptos que existen en el mundo del anime, tales como Shoujo, Shounen, Doujinshi, etc. Indagaremos también en la historia sobre el anime, sus pioneros, y primeras series, veremos que es el fenómeno manga y comic. Revisaremos sobre todo cual es la relación entre Cultura y Anime.
Capitulo 1: Definición y
Antecedentes Históricos
Anime es una palabra de origen francés, que fue tomada en Japón para hacer referencia a un nuevo y particular estilo de animación, recién surgido en ese país.

Las raíz de manga es el Ch jugiga, que es el dibujo de animales animados, este estilo lo practicó Toba no Sojo, por allá en el siglo XI.

El manga fue evolucionando al pasar las décadas, y se fueron formando diferentes estilos.

En el siglo XX ya se fue formando una técnica de manga basada en las técnicas del comics que había sido creado hace unos pocos años.

Hasta el 1940 el manga, había ganado seguidores, llamados otakus (definición más abajo) y todo había marchado muy bien entre los dibujantes de manga (mangakas) aunque, en el periodo de la segunda guerra mundial, los estado. ¿qué paso ahí?

Aunque, en el 1945, se empezó a expandir un estilo de manga que narraba a personas únicas e invencibles, que fueron usados mas que nada para fines propagandísticos ¿propaganda de qué y de quienes? ¿de qué trataban estos fines propagandísticos?. Por tal razón los estadounidenses se ocuparon en prohibir totalmente este tipo de historietas.

Al final de la segunda guerra, el manga llegó a una era mucho más moderna, y se empezaron a editar mangas en forma masiva.

En la década de 1930, la animación se convirtió en un formato alternativo de la narración de cuentos. La falta de visión de actores occidentales, por ejemplo, hace casi imposible dirigir las películas establecidas en Europa, América, o mundos de fantasía, que naturalmente no tienen la participación de Japón. La animación permite a los artistas crear personajes y entornos. El éxito de Disney en Blanca Nieves influyó a los animadores japoneses.[6] Osamu Tezuka adoptó y simplificó muchas técnicas de animación de Disney para reducir los costos y el número de marcos en la producción. Esta fue la intención de ser una medida temporal a fin de que pueda producir el material en un apretado programa de animación con un personal sin experiencia.

capitulo 2 : Definiciones principales en anime y manga

  • Anime

Anime es la palabra que define a la animación de dibujos de origen japonés.

Anteriormente, se le llamaba internacionalmente Japanimation, palabra que juntas las palabras del idioma inglés japanes - animation que traducido al español es Animación Japonesa.

  • Manga

Se refiere a la historia o historieta de origen japonés, que se traduce como dibujos caprichosos Los animes, se basan generalmente en el manga de dicha historia.

  • Cosplay

Cosplay es la abreviatura y unión de las palabras Costume Play (COS: Costume/ PLAY: Play) lo que traducido al español significa “Juegos de Disfraces”.

El cosplay es lo que se usa para referirse a las personas que se disfrazan de personajes de anime o de manga.

Los otakus practican el Cosplay en diferentes eventos de anime/manga y se destaca que ellos mismos diseñan y fabrican sus trajes para representar de mejor forma al personaje.

  • Hentai

La palabra Hentai significa literalmente del japonés “pervertido”.

Se abrevia como “H” y se aplica en el anime y en el manga. Va dirigido al público adulto debido a lo explicito y gráfico de su contenido. Su fin es formar dinero a base de sexo.

En definitiva es anime o manga erótico.

  • Doujinshi

Es la creación de un manga por los fans de una serie. En el doujinshi se usan los personajes y el universo de alguna serie. Generalmente los doujinshi tratan temas Hentai.

  • Mangaka

Un mangaka es la persona que crea o se dedica a hacer mangas. Generalmente se ocupa de la trama, el dibujo y el entintado de dicho manga.

  • Seiyuu

Se define “Seiyuu” como el “actor” de un anime. Es quien hace la voz de algún personaje en el anime.

  • Mecha (Meka)

Se usa para referirse a los animes que en su trama se involucra mucho los robots. Se le llama mecha por “mechanics” que en español es “mecánico”. Un ejemplo de este tipo de series en Neon Genesis Evangelion.

  • Otaku

Se usa para referirse a alguien que es un fanático de un anime o manga. En japonés, “Otaku” significa “coleccionista”.

  • OVA

La sigla OVA significa “Original Video Animation” Lo que significa “Animación de video original”.

O: Original

V: Video

A: Animation

Los OVAs son episodios de alguna serie que no son mostrados en el momento de transmisión de dicha serie. En algunos casos son mucho más violentos.

A diferencia de las películas de anime, los OVAs no pueden ser mostrados por TV.

  • Shoujo

Son los mangas o animes que van dirigidos hacia el público femenino ya que abarca temas románticos y dramáticos. En estos mangas o animes se usan generalmente personajes homosexuales.

  • Shounen

Literalmente significa “muchacho” y son los mangas o animes que van dirigidos hacia el público masculino ya que se toman temas de acción, deportes o en algunos casos violentos.


capitulo 3:
La influencia del anime en los niños.

El anime mueve masas de tal modo que hay una mercadotecnia especifica para los Otakus, palabra especializada para los acérrimos seguidores de este movimiento, y es tal la aceptación grafica de los personajes que ahora el anime es tomado para interés repentinos como iniciativas privadas, convocaciones a gente joven y recientemente hasta para fines religiosos como esta sucediendo en el norte de Alemania.
En resumen el anime es una corriente que nace como casi un pasatiempo y crece hasta convertirse en un poderos medio de comunicación influenciando la lectura, la televisión y los juegos de video. El arte del anime ya no es exclusivo de Japón ya que en todos los países podemos encontrar grandes expositores dibujante y guionistas, es por eso que el éxito del anime no es tan solo una introducción aceptada poco a poco por las masas es una verdadera apropiación una Invasión anime.

Los animés no son buenos ni malos en sí mismos y su impacto dependerá de su contenido y de las circunstancias en que cada niño tome contacto con ellos. Hay niños que están expuestos a muchas horas de televisión y en soledad (no con la compañía de un adulto con quien comentar detalles o que pueda moderar los conceptos) y ese es uno de los mayores problemas.
Dicen qe el anime es malo y te deja transtornos mentales pero es dependiendo de como lo entiendas y de la forma que piensa cada uno.

Conclusion:

  • El anime aporta a las personas conocimientos sobre la cultura japonesa, sus tradiciones actuales, pasadas y futuras. Te enseña sobre leyendas de origen japonés, sus héroes (por ejemplo Amidamaru, uno de los mejores samuráis que existió en Tokio antiguo) y te enseña como viven o vivían sus vidas cotidianas día a día.

  • El anime te enseña mucho idioma japonés ya que la mayoría están subtitulados al español pero hablados en japonés. Eso te deja escuchar claramente que significa cada palabra japonés.

  • El anime como instrumento de difusión cultural nos permitiría conocer diversas perspectivas culturales a partir de los relatos escritos y visuales.